康复治疗学专业于2023年7月31日晚21：00在腾讯会议举办产教融合研讨会，参会人员有陈小勇院长、李艳副院长、李林教授及康复治疗学专业全体教师。

李艳副院长在研讨会中指出目前国内产教融合培养常见有产学结合、工学结合、定向培养、订单培养四种，康复治疗学专业需立足三亚，保留康养特色，把现有实习单位做实、做好、做完整，学生毕业论文需联系实际，解决实际问题，培养双师双能型教师，一专业一行业，不脱离临床，不脱实践，逐渐实现双聘，从学校到行业、从行业到学院，采取成果导向评价产教融合成果，实现高价值就业，建设数字化课程建设，打造线上教学资源。

李林教授在研讨会中建议在专业、学科及课程建设中考虑妇产盆底康复方向，数字资源建设方面教师可根据授课录制，调动学生参与，此外建议在陈院长从大一新生开始分组进行“师带学”的基础上扩大到大二、大三学生，提前分组、提前带教，加强学生与带教老师之间的联系，避免毕业时师生之间联系不密切、了解不深的问题，有利于教师在项目中带动学生参加，培养学生的文献查阅能力和科研能力，有利于学生激发学生的创新思维和创新创业项目的开展。

其他各专业教师也立足专业产教融合从特色专业、重点学科的建设、人才培养、双师双能型教师、出口就业、学院平台建设等方面发表了自己的观点和建议。

陈小勇院长在研讨会上总结，发展产教融合需加强专业理解，明确就业压力，注重行业调研，重视产教融合，聚焦智能化康复，掌握解决问题的结构化知识能力。